兒童實驗藝術公共課
1.是全國首創推出的課程,是一門創意加實踐的課程,是啟發孩子想象力、啟發孩子創造力,能提高他們動手能力、促進孩子全面發展的一門課程。
2.全國首創推出這門課程,將藝術推向更高的境界,打破傳統的美術教學理念,更加注重美術教育的全面培養,是一種新思維的美術教育理念。
3.實驗藝術大課堂,為孩子提供了一個高規格的平臺,給孩子提供一個實現夢想的地方。
 
課程作用
1.引爆孩子的興趣點,培養孩子的興趣素養,讓孩子真正的愛上藝術。
2.訓練孩子的思維,爆發孩子的小宇宙,讓孩子更加快樂,學習更加靈活。
3.啟發孩子的想象力,開發孩子的大腦,將無限的想象變為真實的畫面。
4.是一種觀念藝術,是一種新的理念,注入的新的藝術元素,豐富了課程。
5.各種材料都在彰顯自己的材質,在孩子們的手中展現著不一樣的風景。將材料總動員。
 
教學觀念
1、給孩子多一點想象的空間,讓孩子在實踐中提高自己,不拘泥于繪畫的表達,將傳統繪畫與新的美術理念相結合。
2、讓孩子親子動手,從構思到繪畫到制作,讓孩子親子感受,親子領悟,不僅僅可以鍛煉孩子的繪畫,還可以提高孩子的綜合素養。
3、孩子想象力的發揮,興趣的提高,在學習中的新認識,以及思維的開發等是課程的宗旨。
 
創意課程
實驗藝術大課堂安排了不同的課程,為了更好的激發孩子們的想象,更好的培養孩子們的興趣,更好的體驗親子動手的習慣,對藝術、學習有新的認識。
1、課程安排:我的T恤我做主、彩繪包包、版畫制作、繪面具、模具翻制、手繪雨傘、涂鴉彩蛋、禮物制作、線團貼畫等。
2、最新課程:萬圣節“化裝舞會”,應用各種材料制作萬圣節的服裝,道具還有各種面具等。
 
材料
各種材料應有盡有:帆布包,卡紙,銅版紙,毛線,油墨,高級KT版,雨傘,白泥......材料隨著課程主題內容而變化,高端定制。
 
引爆興趣點
通過不同的繪畫風格和不同的材料繪制不同與傳統的繪畫,引入新的藝術觀念,引發孩子的興趣,再將興趣轉換,真正實現藝術觀念的重新定義。
 
思維訓練
1、開動孩子的大腦,將孩子的想法表達出來;
2、通過開發思維,培養孩子的動手能力,將孩子的想法表達出來,不再是一味的繪畫。
3、思維的不斷開發,讓孩子們真正的喜歡繪畫,喜歡創作。
 
想象力啟發和觀念藝術
1、孩子的想象力是無限的,在現代創新時代,想象力占據著重要的作用,它是一個靈魂。
2、想要將孩子的想象力得到發揮,需要新的藝術觀念,傳統的藝術觀念里面,只靠繪畫是不行的,我們要將傳統的繪畫形式和新的繪畫形式相結合,啟動孩子的智慧大腦。
 
親子互動、材料總動員
1、繪畫的形式有很多種,我們可以將很多種材料應用到實際的繪畫中。
2、材料是讓孩子直接接近繪畫的一種形式,它與傳統的繪畫不一樣,孩子們可以通過不同的材質,體驗不同繪畫感覺,以及創造不同種繪畫風格。
3、材料的選取可以考驗孩子對新事物的認識,做出更好的判斷。
4、材料的混合應用,就像魔幻世界一樣神奇需要孩子們去探索,去發現。
 
  
  
  
  
 
 

 

 

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